[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.14.8″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.7″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”4.14.8″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Durante el mes de febrero, el cineasta e ilustrador Arly Jones ha impartido una formaci\u00f3n especializada de fondos para animaci\u00f3n<\/strong> en nuestra escuela. Sus destinatarios han sido un grupo mixto de estudiantes de 2\u00ba curso de Animaci\u00f3n y del International Master en Animaci\u00f3n 2D\/3D de la escuela. El m\u00f3dulo ha consistido en desgranar los secretos que entra\u00f1an los escenarios de animaci\u00f3n. <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.14.8″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n El fondo es a la pel\u00edcula lo que el olor del pan reci\u00e9n hecho al horno de la panader\u00eda. Lo captas subconscientemente y te sit\u00faa en una emoci\u00f3n, en un sentimiento, en una idea.<\/p>\n <\/p>\n Podr\u00edamos decir que un background es como un actor secundario que hace brillar a un protagonista. En una pel\u00edcula de Animaci\u00f3n, el fondo es el elemento que lo mezcla todo, el lienzo donde todo ocurre.<\/p>\n <\/p>\n El fondo es la parte emocional del guion en formato de imagen no animada. Permite situar al actor en el contexto de su interpretaci\u00f3n, reforzar su mensaje al p\u00fablico.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Si, una formaci\u00f3n orientada a trabajar el conocimiento consciente de los elementos que componen los fondos. Los estudiantes de la escuela han realizado un fondo en varias versiones con la entidad de un actor principal. Mi objetivo ha sido que, en base a este trabajo, cada alumno tomase consciencia de la importancia de los fondos, de sus componentes y secretos, de ponerlos en pr\u00e1ctica.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n En esta formaci\u00f3n han aprendido a tratar el paisaje como elemento de dise\u00f1o. Reconocemos y profundizamos en todos los elementos que componen una ambientaci\u00f3n, perspectiva, elementos org\u00e1nicos, arquitectura, luces, texturas, color…<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Crear una ambientaci\u00f3n propuesta libremente por el estudiantado situ\u00e1ndolo en un contexto ideal: \u201c\u00bfD\u00f3nde te gustar\u00eda estar?\u201d<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n La valoro muy positivamente. El alumnado se ha entregado sin reservas durante una semana al ejercicio, de forma ordenada, esforzada y con buenos resultados. [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante el mes de febrero, el cineasta e ilustrador Arly Jones ha impartido una formaci\u00f3n especializada de fondos para animaci\u00f3n en nuestra escuela. Sus destinatarios han sido un grupo mixto de estudiantes de 2\u00ba curso de Animaci\u00f3n y del International Master en Animaci\u00f3n 2D\/3D de la escuela. El m\u00f3dulo ha consistido en desgranar los secretos […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":16138,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","content-type":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[180],"tags":[548],"class_list":["post-19787","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-animacio","tag-concept-art-ca"],"yoast_head":"\n
Hemos aprovechado la ocasi\u00f3n para hablar con Arly Jones sobre el papel que juegan los fondos en la animaci\u00f3n y audiovisual en general.<\/p>\n\u00a0<\/h4>\n
\u00bfQu\u00e9 entendemos por fondo en Animaci\u00f3n? <\/strong><\/h5>\n
\u00bfY cu\u00e1l es su funci\u00f3n principal? <\/strong><\/h5>\n
\u00bfQu\u00e9 informaci\u00f3n traslada al espectador?<\/strong><\/h5>\n
Durante este mes has impartido una formaci\u00f3n especializada en backgrounds en L\u2019Idem.<\/strong><\/h5>\n
\u00bfQu\u00e9 competencias han adquiridas en esta pr\u00e1ctica?<\/strong><\/h5>\n
\u00bfQu\u00e9 ejercicio final les has propuesto?<\/strong><\/h5>\n
Finalmente, \u00bfC\u00f3mo\u00a0valoras esta experiencia?<\/b><\/h5>\n
Lo m\u00e1s importante que han descubierto ha ocurrido en el proceso de trabajo, ver porqu\u00e9 algunas cosas no funcionan, de porqu\u00e9 otras lo hacen mejor y de saber tomar la mejor decisi\u00f3n en cada \u00ednfimo detalle, ah\u00ed va la experiencia del aprendizaje.<\/p>\n